LES ACTIONS EDUCATION, PREVENTION, CITOYENNETE

DISPOSITIFS DE PREVENTION ET D’INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE PAR LA SECURITE ROUTIERE :


Foulée

LE DISPOSITIF DOUBLE CONDUITE EN MILIEU CARCERAL AU QUARTIER MINEUR DU PONTET :


L’action Double Conduite est cette fois-ci, initiée chez les jeunes détenus mineurs afin de développer la capacité d’agir sur leurs compétences et leurs facultés d’apprentissage, leur intégration de codes, règles et principes de la Loi. Leur permettre, via l’Attestation de Sécurité Routière et l’apprentissage du code de la route, d’accéder à une validation reconnue et indispensable à leur future mobilité et ainsi de faciliter leurs capacités d’intégration sociale et d’insertion professionnelle à l’issue de leur détention.

Le projet Double Conduite est né d’un constat : Depuis janvier 2004, les élèves de 3ième ont l’obligation de passer l'Attestation Scolaire de Sécurité Routière 2 (ASSR2) afin de pouvoir s’inscrire dans l’avenir au permis de conduire. Mais pour ceux qui ont arrêté l’école avant la classe de 3ième ou qui ont été orientés vers d’autres parcours éducatifs, comment peuvent-ils obtenir l’ASR ? Si le GRETA palie à cette faille en organisant des sessions préparant et validant l’ASR, il n’existe aucune formation à la sécurité routière pour les jeunes en difficultés sur le territoire de la communauté d’agglomération ACCM. Avec Double Conduite, Occurrences et ERRHA ont mis en place un outil d’éducation à la sécurité routière et d’apprentissage au permis de conduire pour un public de 16 à 22 ans en situation d’exclusion sociale, ayant besoin de l’ASR ou ayant des difficultés dans l’apprentissage du code de la route. Une responsabilisation pour un comportement citoyen dans la conduite et un moyen d’insertion sociale et professionnelle par le permis de conduire, c’est Double Conduite, un dispositif de socialisation par l’apprentissage et l’éducation à la prévention routière.



Objectifs : :

  • Par ces apprentissages, lutter contre l’insécurité routière en favorisant l’éducation au civisme et au respect d’autrui
  • Contribuer à la réduction de l’accidentologie des jeunes en développant de nouveaux comportements chez de futurs conducteurs débutants